Deze voormiddag -hun eerste schoolervaring in Litouwen- heb ik een zeer boeiende rondleiding gekregen in de school waar Miquette, Céleste en Emelie de volgende 3 maand zullen studeren, werken, leven en plezier maken. De 3 avonturiers lopen al door de gangen alsof ze hier al jaren zijn.
De eerste indruk en meteen ook de belangrijkste is zeer positief: hier hangt een goede, toffe sfeer. De hele tijd gaat het van "labas rytas" (goedemorgen). Iedereen welgezind, open en enthousiast. Zowel leerkrachten als leerlingen. Een beetje zoals in Emmaüs m.a.w.
Tweede belangrijke vaststelling. Na een korte babbel, zowel met Miquette, Céleste als Emelie, mag ik stellen dat ze zich prima in hun vel voelen. Dit weekend hebben ze met hun gastgezin allerlei activiteiten gedaan, het communiceren, in het Engels of het Frans, verloopt vlot. Na 2 dagen voelen ze zich thuis.
Derde vaststelling. De school doet grote inspanning om de drie te integreren. De eerste twee weken krijgen ze een aangepast programma. Een belangrijk onderdeel is de spoedcursus Litouws. Deze neemt 4 uur per week en beslag en zal doorlopen tot diep in november. Litouws is een bijzonder moeilijke taal wanneer het over schrijven gaat. Er zijn heel wat tekens die wij niet kennen. Spreken zou iets eenvoudiger moeten zijn.
In de klas van Miquette is er straks een "schoolwarming-party", de klasgenoten hebben van alles voorbereid om Miquette welkom te heten.
Wat meteen opvalt, zowel in de stad als in de school, is het groen. In iedere gang, in ieder lokaal staan heel veel planten. Ik zit nu in de bibliotheek van de school, midden in het groen. Het straalt gemoedelijkheid en rust uit. Nog een aantal elementen springen in het oog: een gymzaal, een ontspanningsruimte, een bibliotheek, een cafetaria, ... allemaal vrij toegankelijk voor de leerlingen buiten de lesuren.
Oeps, daar gaat de bel. Tot straks.
Fijn om te vernemen dat alles vlot verloopt. Ik weet zeker dat dit een fantastisch verhaal wordt.
BeantwoordenVerwijderen